Состояние материально- технической базы ДОУ соответствует педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам и правилам, физиологии детей.

В МДОУ оборудованы и функционируют: пищеблок, прачечная, медицинский блок, методический кабинет, кабинет заведующей, 12 групп, музыкально - физкультурный зал, кабинет тифлопедагога, театральная студия, в том числе  приспособленные для использования  инвалидами и лицами с ОВЗ.

 На здании имеется  вывеска "Брайля" с данными детского сада, предназначенная  для лиц, имеющих ограничения по зрению.

В МДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Вся планировка здания и его оснащение организовано с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития воспитанников.  

Для каждой возрастной группе имеется все необходимое для полноценного функционирования помещения: раздевальная, игровая, спальня, туалетная комнаты, в том числе  приспособленные для использования  инвалидами и лицами с ОВЗ.

 На территории ДОУ имеются отдельные прогулочные участки для каждой группы, оборудованные малыми формами, спортивная площадка, площадка по изучению ПДД, разбиты цветники и клумбы, огород.

 Все базисные компоненты развивающей среды включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического развития детей.        

 Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей.

    Методический кабинет ДОУ  оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой:

- педагогические методики и технологии;

- учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми; старшего дошкольного возраста (альбомы с развивающими заданиями по формированию основ безопасности детей дошкольного возраста;

- картины, репродукции, произведениями графики разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства;

- аудиокассеты, СД-диски и др. 

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкальный зал, совмещённый с физкультурным залом, в том числе  приспособленные для использования  инвалидами и лицами с ОВЗ.

Здесь проводятся музыкальные и физкультурные  занятия, гимнастика, досуг, праздники и развлечения.

Для удобства и координации работы, физкультурных и музыкальных мероприятий, зал работает по специальному графику. 

В зале имеется оборудование для занятий спортом (шведская стенка, гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли и т.д.), а так же музыкальные инструменты (пианино, бубны, барабаны, ложки и др.) и музыкальный центр.

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора и процедурного кабинета.

Пищеблок   оборудован моечными ваннами,  стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитами  с духовыми (жарочными) шкафами, разделочными столами, шкафом для хлеба,   морозильной камерой,  холодильниками, картофелечисткой, протирочной машиной. 

Детский сад обеспечивает детей 3-х разовым сбалансированным питанием, необходимым для их нормального роста и развития в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами.

    Прачечная оборудована   стиральными  машинами с автоматическим управлением, имеется гладильный стол, электрический утюг.

 Библиотека, в том числе приспособленная для использования инвалидами и лицами        с ОВЗ. В МДОУ д/с 9 "Сказка" отдельного помещения  для библиотеки нет. Литература находится  в книжных уголках групповых помещений и в методическом помещении.

В ДЕТСКОМ САДУ СОЗДАНЫ УСЛОВИЯ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ.

 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

- Спортивный зал (совмещен с музыкальным) - имеется необходимое спортивно-игровое  оборудование;                                                                                     

- Спортивные уголки в группах;                                                                          

- На территории созданы условия для физического развития детей;                   

- Медицинский кабинет;

- Разработаны технологические карты блюд 10-ти дневного меню;  

- Разработаны картотеки занятий, подвижных игр. физкультминуток.

 

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

- Во всех группах имеются уголки безопасности с необходимым наглядным и игровым материалом по безопасности в различных жизненных ситуациях;

- В методическом кабинете имеется материал по безопасности: по блокам "Ребенок и его здоровье", "Ребенок дома", "Ребенок и дорога", "Ребенок и другие люди" и "Ребенок и природа";

- В групповых комнатах выделено пространство для игры, имеется соответствующее игровое оборудование для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических, театрализованных и т.п.;

- На дошкольных группах оформлены уголки по патриотическому, гражданскому воспитанию, в том числе краеведению.

 

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

- В группах созданы книжные уголки, оснащенные всем необходимым для речевого развития детей (литературные произведения русских и зарубежных писателей и поэтов, наборы сюжетных картинок по темам, картотеки загадок, потешек, скороговорок, настольно-печатные игры и т.п.);

- В методическом и логопедическом кабинетах представлен демонстрационный материал, разработаны методические рекомендации по речевому развитию дошкольников.

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, в том числе для использования инвалидами и лицами  с ОВЗ.

-  В каждой группе есть уголки природы, с растениями за которыми дети наблюдают, учатся ухаживать;

- В дошкольных группах имеются центры экспериментирования с необходимым оборудованием (весы, магниты, глобусы, карты, различные сыпучие материалы, емкости различного объема, бросовы и природный материал и т.п.);

- В дошкольных группах и методическом кабинете имеются книги, репродукции, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой и бытом разных народов, техническими достижениями человечества, подобрана познавательная литература - эниклопедии, журналы и т.п.;

- В группах имеется мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительный материал, конструкторы разного типа;

- В группах имеются центры занимательных развивающих игр, демонстрационный и раздаточный материал для обучения счету, развитию представлений о величине и форме, о числе и количестве, временных и пространственных представлениях.

 

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

- В группах оформлены центры искусства, оснащенные  необходимыми материалами для самостоятельной и совместной деятельности по данному направлению (бумага, краски, кисти, пластилин, клей, природный и бросовый материал и т.п.);

- Музыкальный зал (совмещен со спортивным) - электронное пианино, детские музыкальные инструменты, музыкально-дидактические игры и пособия;

- Музыкальные уголки в группах.

 

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

• Печатные средства: учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии и т.п.
• Наглядные средства: картины, плакаты, карты настенные, магнитные доски, гербарии, муляжи, макеты и т.д.
• Спортивное оборудование и инвентарь (спортивный комплекс, тренажеры, мягкие модули, гимнастические стенки, гимнастические скамейки, спортивный инвентарь, и т.д.).
• Игровое оборудование (игровая мебель, игрушки, игры, пособия для всех видов игр, сухой бассейн, столы для рисования песком с подсветкой).

Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и информационным системам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям воспитанников, в том числе приспособленным для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрен.
• МДОУ № 9 "Сказка", формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы и обеспечивает доступ к этим ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.
• Для обеспечения условий доступности для инвалидов по зрению официального сайта МДОУ №9  "Сказка", в соответствии с Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению», на сайте учреждения разработана версия для слабовидящих.

 Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся в МДОУ д/с №9 «Сказка» - не имеется.

Создание в ДОУ условий для детей с ОВЗ

 В МДОУ д/с №9 «Сказка» созданы условия для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечивается равный доступ к образованию для всех воспитанников с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (ст.2 п.27 Закона об образовании РФ).

     Педагогами детского сада осуществляется психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в соответствии с индивидуальным маршрутом развития.

     Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения детей с инвалидностью по территории предусмотрено ровное, не скользкое асфальтированное покрытие пешеходных дорожек.

     В ДОУ создана обстановка, обеспечивающая психологический комфорт. Материально-техническое оснащение ДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.